Molte volte è necessario avviare una discussione di gruppo. L'insegnante di classe, il datore di lavoro e il consulente (personale o di campo) sono solo alcune delle persone che necessitano di argomenti per la discussione di gruppo. In questo articolo, iniziamo esaminando la discussione di gruppo mirata: cos'è e come condurla. Quindi ti forniamo domande e attività per aiutarti a condurre discussioni di gruppo di successo. Infine, forniamo alcune linee guida per creare domande per discussioni di gruppo di successo.
Sommario
Le discussioni dei focus group aiutano le persone con background o esperienze simili a discutere un argomento specifico. Guidati da un moderatore, i gruppi di partecipanti acquisiscono informazioni su questioni e argomenti. Ogni partecipante del gruppo condivide come richiesto da una serie di domande poste dal moderatore o dal facilitatore. Quando sono d'accordo e in disaccordo, vengono fornite informazioni su:
Sebbene ci siano molti vantaggi nell'usare una discussione di gruppo mirata, è importante definire quando farlo è vantaggioso per l'attività o le attività che si desidera svolgere. Le seguenti informazioni ti aiuteranno a determinare se una discussione di gruppo mirata è il metodo migliore per raggiungere il tuo scopo.
Una discussione in focus group funziona bene per:
Le discussioni del focus group sono efficaci quando:
Sono suggeriti sessanta minuti per la discussione di gruppo mirata al fine di esplorare completamente l'argomento di discussione. Tuttavia, la discussione di gruppo mirata non dovrebbe durare più di novanta minuti poiché i partecipanti perdono interesse e la discussione diventa improduttiva se la sessione dura più a lungo.
La Discussione del Focus Group generalmente coinvolge da due a otto persone. Se pensi che alcuni partecipanti non si presentino, invita uno o due partecipanti extra. Assicurati solo che il tuo gruppo non diventi troppo grande. Se i partecipanti devono saltare il lavoro per partecipare alla discussione di gruppo mirata, considerare di pagare una quota di partecipazione.
Il tuo obiettivo dovrebbe essere quello di creare omogeneità per la discussione di gruppo mirata, in modo che i partecipanti si sentano a proprio agio nell'esprimere le loro opinioni. A tal fine, considerare quanto segue quando si scelgono i partecipanti:
Il tuo gruppo funziona meglio con i partecipanti che hanno alcune cose in comune, cioè simili per età, occupazione, livello di istruzione, ecc. Inoltre, le persone che si sentono a proprio agio nel comunicare le loro opinioni ma che non si conoscono bene aggiungono valore alla discussione del focus group. Determinati criteri dovrebbero essere impostati in relazione specificamente all'argomento e utilizzati per selezionare i potenziali partecipanti.
Scegli una posizione comoda per i tuoi partecipanti con illuminazione e ventilazione adeguate. Assicurati che il posto a sedere sia comodo. Assicurati che tutti i partecipanti conoscano l'ora e il luogo della discussione di gruppo mirata.
Determina se è necessario raccogliere dati demografici dai partecipanti (ad esempio età, sesso, ecc.). Crea un breve modulo da due a tre minuti per far completare i partecipanti prima della discussione di gruppo mirata.
Una preparazione adeguata aiuta a garantire una sessione di focus group di discussione di successo. Potrebbe non essere necessario tutto ciò che è specificato nell'elenco seguente, poiché i requisiti dipendono in qualche modo dall'obiettivo e dal contenuto della sessione. Tuttavia, suggeriamo quanto segue:
Il copione del facilitatore è in realtà un abbozzo degli argomenti da trattare. Inoltre, lo script ha domande da trattare e attività da utilizzare. Questa guida del moderatore dovrebbe avere orari per ogni sezione, con l'intera sessione che dura non più di novanta minuti.
Il ruolo del facilitatore
Il facilitatore ha un ruolo importante nella creazione di una discussione di gruppo mirata di successo. L'obiettivo del facilitatore è generare la massima quantità di discussioni e opinioni in un dato periodo di tempo.
Per fare ciò, il facilitatore dovrebbe:

Dopo aver scelto i partecipanti, scelto un momento e un luogo e raccolto i materiali per la discussione di gruppo focalizzata, è il momento di tenere effettivamente la discussione del focus group. Si suggerisce il seguente formato:
Il facilitatore chiama il gruppo all'ordine e accoglie i partecipanti. Dopo aver dato una breve introduzione personale, il facilitatore fornisce una spiegazione delle regole di base di una discussione in piccoli gruppi:
Successivamente, il facilitatore copre brevemente lo scopo della riunione, l'ordine del giorno, l'argomento generale e il / i problema / i specifico / i da risolvere o le domande a cui rispondere. Ogni partecipante si presenta al gruppo.
La tua sessione può consistere in domande e risposte preselezionate, una lunga attività, diverse attività brevi o una combinazione di formati di discussione applicabili. La scelta del contenuto e del metodo di presentazione dipende dall'argomento, dal facilitatore e dall'obiettivo della sessione. Comunque tu scelga di condurre la sessione, si applica quanto segue:
Ringrazia i partecipanti alla fine della sessione. Controlla le tue note e aggiungi ulteriori informazioni pertinenti. Ringrazia gli intervistati per la partecipazione e invitali a uscire. Se applicabile, organizza una sessione di debriefing con gli osservatori e includi i loro pensieri e le loro percezioni nel rapporto finale.

Le attività di discussione, chiamate anche formati, aiutano a guidare i partecipanti attraverso una discussione di gruppo. Il nostro elenco completo aiuta i partecipanti a raccogliere informazioni, risolvere problemi e condividere idee e conoscenze. Alcune delle seguenti attività richiedono una preparazione prima della discussione di gruppo. Li abbiamo elencati per primi. Usa uno o più dei seguenti per migliorare l'esperienza della discussione di gruppo.
Attività che richiedono preparazione prima della discussione di gruppo
Alcune attività richiedono un lavoro preliminare o una preparazione da parte del facilitatore per assicurarsi che i partecipanti abbiano discussioni di gruppo efficaci. Le seguenti attività richiedono un certo tipo di pianificazione preliminare.
Intervista (gioco di ruolo)
I partecipanti assumono il ruolo di autori, personaggi storici o altri individui significativi e interagiscono con gli altri dalla prospettiva di questo personaggio. Il facilitatore dovrebbe suddividere il ruolo che gioca in compiti specifici, in modo che i contributi dei partecipanti rimangano organizzati e il materiale desiderato sia coperto. Assegnare un lavoro di preparazione prima che abbia luogo la discussione di gruppo per mantenere alto l'interesse dei partecipanti.
Puzzle
Questo esercizio di apprendimento attivo cooperativo può essere utilizzato come attività di gruppo o individuale. Utilizzato per analizzare un argomento, rispondere a una domanda o risolvere un problema, ogni team o individuo riceve una parte diversa dell'argomento in esame, diventa un esperto e quindi condivide con l'intero gruppo. Il seghetto alternativo è efficace per:
Per questa attività, i partecipanti dimostrano l'applicazione di un concetto, un'abilità o mettono in atto un processo. La pianificazione preliminare è necessaria affinché i partecipanti si impegnino attivamente in questa attività. Per condurre questa attività:
Un esercizio efficace per le discussioni di gruppo in linea, i biglietti d'ingresso sono brevi suggerimenti che forniscono ai facilitatori la conoscenza di quanto i partecipanti sanno sull'argomento della discussione di gruppo prima della riunione di gruppo. I ticket di uscita raccolgono feedback sulla comprensione del partecipante alla fine della discussione di gruppo. Questa attività è utile per:
Alcune attività funzionano bene per un gruppo di discussione di un'intera sessione, poiché sono abbastanza complete da durare dai sessanta ai novanta minuti. Le seguenti attività possono anche essere abbreviate e utilizzate solo per una parte della sessione del gruppo di discussione.
Questi scenari di vita reale, presentati in forma narrativa e spesso coinvolgendo la risoluzione dei problemi, sono più efficaci se usati in sequenza, con i partecipanti che ricevono informazioni aggiuntive man mano che il caso si svolge. Ciò consente ai partecipanti di continuare ad analizzare o criticare la situazione / argomento mentre il facilitatore guida l'attività. I casi di studio, chiamati anche apprendimento basato sui problemi, sviluppano capacità decisionali e di risoluzione dei problemi, capacità di pensiero critico e incoraggiano la riflessione critica.
Crea stazioni e dividi i partecipanti in piccoli gruppi. Ogni gruppo si sposta in una stazione, dove dedica circa dieci minuti a discutere un'idea, un problema o un concetto e registra i risultati della discussione su una lavagna bianca situata presso la stazione. Mentre i gruppi si spostano da una stazione all'altra, basano le loro discussioni su ciò che è stato registrato in precedenza sulla lavagna. L'attività termina quando ogni gruppo è stato in ogni stazione.
Un workshop è efficace per introdurre e discutere nuovi argomenti o abilità. Ai partecipanti viene assegnato il tempo per lavorare su un progetto o prepararsi per uno sviluppo di competenze specifiche. Il facilitatore risponde alle domande dei partecipanti e lavora con loro se necessario.
I partecipanti al gruppo di discussione iniziano questa attività rispondendo alle domande o ai problemi posti individualmente dal facilitatore. Quindi si mettono in coppia per la discussione. Successivamente, raddoppiano le dimensioni del loro gruppo quando viene richiesto di farlo, ogni 3-5 minuti. Alla fine dell'attività, tutti sono nel gruppo completo.
Il dibattito funziona bene quando l'argomento della discussione di gruppo è una questione controversa. I partecipanti scelgono di sostenere o opporsi alla questione per alzata di mano e formare gruppi in base alle loro preferenze. Dopo aver preparato le loro argomentazioni a favore o contro, chiedi a quelli del gruppo che sostengono la questione di argomentare contro e quelli del gruppo che si oppongono alla questione. Ogni gruppo sceglie una persona per presentare i propri argomenti. Dopo il primo dibattito, ogni gruppo redige le argomentazioni di confutazione e sceglie una persona diversa per presentarle. Il facilitatore conclude l'esercizio del dibattito con un debriefing.
Alcune attività di discussione di gruppo richiedono pochissimo tempo e possono essere utilizzate come parte della sessione di discussione di gruppo, in combinazione con altre attività. Uno dei vantaggi dell'utilizzo di attività più brevi è la capacità di mantenere alto l'interesse dei partecipanti. Prova una o più delle seguenti attività nella prossima sessione di discussione di gruppo.
Crea gruppi di quattro membri per l'intervista in tre fasi assegnando a ciascun membro del gruppo una lettera: A, B, C e D.
Questa attività di dieci minuti chiede ai partecipanti di considerare una domanda da soli e offre ai partecipanti l'opportunità di discuterla a coppie e poi con l'intera classe. Le domande dovrebbero comportare un pensiero più profondo, la risoluzione dei problemi e / o un'analisi critica. La procedura è la seguente:
Il facilitatore pone una domanda con più risposte possibili. I gruppi di partecipanti ricevono un foglio di lavoro, un singolo foglio di carta e una penna o una matita. Un partecipante scrive una risposta, la condivide ad alta voce e quindi passa il foglio alla persona alla sua sinistra. Questo continua fino a quando tutti i membri del gruppo non hanno fornito una risposta.
I partecipanti sono divisi in piccoli gruppi che riassumono la loro conversazione su un argomento su un grande foglio di carta da giornale o su una lavagna. I singoli partecipanti leggono le risposte e aggiungono i loro commenti e osservazioni.
Dividi i partecipanti in gruppi di quattro, numerando ogni gruppo da uno a quattro. Il facilitatore pone una domanda, afferma un problema o presenta un problema. I partecipanti parlano della domanda, questione o problema nel loro gruppo e preparano una risposta. Il facilitatore invita i membri del gruppo per numero a condividere la risposta del loro gruppo.
Gruppi da quattro a sei partecipanti creano tre finali per affermazioni aperte e poi ne scelgono uno o più da condividere con il gruppo.
Dopo che i partecipanti hanno formato gruppi da 4 a 5 membri, concedi tre minuti di silenzio per considerare l'argomento. Dopo averlo fatto, ogni membro del gruppo ha tre minuti per discutere l'argomento senza interruzioni. Dopo che tutti i membri del gruppo condividono, tutti possono commentare le informazioni condivise.
Il facilitatore introduce un argomento o una domanda ei partecipanti rispondono entro un determinato periodo di tempo. Le risposte sono elencate su una lavagna o un poster senza commenti, elaborazioni o critiche fino al termine del tempo di brainstorming.
Queste tre attività spingono i partecipanti a scrivere le risposte alle domande aperte e possono essere introdotte in qualsiasi momento durante una discussione di gruppo mirata. Ogni attività dovrebbe richiedere solo uno o due minuti e si concentra su domande o idee chiave o chiede ai partecipanti di fare previsioni.

Il facilitatore dovrebbe dedicare del tempo a pianificare attentamente le domande della discussione di gruppo, evitando domande scritte male, di parte o imbarazzanti. Inoltre, evita di travolgere i partecipanti con troppe domande, poiché ciò li confonde e li stanca. Le domande brevi e semplici funzionano meglio. Chiarire la terminologia, utilizzare una formulazione chiara e assicurarsi che tutti i partecipanti comprendano le domande. Esprimi le tue domande in modo che i partecipanti non possano rispondere con un semplice 'sì' o 'no'; perché o come le domande funzionano bene. È inoltre consigliabile iniziare con domande più semplici e lavorare verso quelle più complesse.
Tipi di domande utilizzate per discussioni di gruppo mirate
Una discussione di gruppo mirata dovrebbe consistere in tre tipi di domande:
Inoltre, considera questi quattro tipi di domande:
Il successo della tua discussione di gruppo mirata dipende direttamente non solo dal tipo di domande che fai, ma anche dal modo in cui vengono poste. Quando prepari le domande per una discussione di gruppo mirata, ricorda di:
Discussioni di gruppo mirate riuniscono persone con background o esperienze simili per discutere uno specifico argomento di interesse. Sono efficaci per esplorare pensieri, sentimenti, bisogni e percezioni; comprendere i risultati e le opinioni dei sondaggi; scoprire i fattori che influenzano le decisioni; e facilitare le interazioni. La discussione di gruppo focalizzata di successo ha un facilitatore esperto e preparato, un argomento ben definito, attività appropriate e domande di discussione pertinenti. Questo articolo fornisce tutto il necessario per una discussione di gruppo mirata di successo. Ora che sei preparato, programma con fiducia la tua discussione di gruppo mirata.
